Les manuels scolaires sont-ils (encore) sexistes ? Le cas de la France
Depuis les années 1970 se succèdent – à l’échelle mondiale – des études sur les stéréotypes de sexe. Les résultats convergent : quels que soient le niveau d’études observé, le développement du système scolaire, les avancées en matière de droits des femmes, la valeur « égalité » mesurée au regard des représentations des sexes, reste toujours mal prise en compte.
Si les rapports sociaux de sexe ont évolué depuis les années 1970, et s’ils fluctuent fortement selon les collections de manuels et les pays, comme l’ont montré par exemple les études récentes utilisant une méthodologie commune, ils n’en restent pas moins inégalitaires.
Type/genre
Conférence
Durée
39 minutes
Mots-clés
Pédagogie de l'égalité
Année de production
2014
Autrice(s)/auteur(s)
Sylvie Cromer
Réalisation
HEP Vaud
Production
HEP Vaud
Accès en ligne
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