Citoyennes ! Il était une fois le droit de vote des femmes

Effet incontestable de la Grève des femmes du 14 juin 2019 en Suisse, cet album documentaire présente le parcours sinueux de l’accès des femmes à la citoyenneté, à la fois dans le monde et en Suisse.

L’autrice, Caroline Stevan, relève que l’histoire du droit de vote, comme d’autres droits d’ailleurs: le droit à la contraception, le droit à l’avortement se sont heurtés à de solides privilèges, à des normes fortement ancrées, par exemple au sujet de la division des rôles entre les femmes et les hommes.

Caroline Stevan s’adresse directement à son lectorat et l’engage dans une réflexion à la faveur d’un questionnement qui rythme les différents chapitres, comme par exemple:

Pourquoi les femmes ont-elles voulu voter ?
Comment se sont-elles battues ?
Ça existe une femme présidente ?

Des figures emblématiques d’un engagement pour l’acquisition de droits sont présentées, comme Olympe de Gouges (1748-1793) qui côtoie une contemporaine Loujain al Hathloul (1989-) laquelle  lutte pour l’affranchissement des femmes en Arabie Saoudite ou encore Antoinette Quinche (1896-1979) avocate et grande suffragette suisse, que l’historiographie officielle a largement laissée dans l’ombre, alors que son engagement comme suffragette est très important.

En outre, une frise chronologique permet aux élèves de visualiser quel pays a accordé le droit de vote à ses citoyennes et dans quelles circonstances. Nous relevons à cet égard que la frise est un outil pédagogique dont les limites sont à identifier. En effet, l’acquisition de droits humains en général est la résultante de mobilisations politiques, sociales de luttes et de revendications, qui s’ancre dans une temporalité, traversée certes par quelques victoires, mais également par de multiples revers, que la frise en tant qu’outil ne reflète que partiellement.

Le dernier chapitre, intitulé « Et après ? », expose les domaines dans lesquels les inégalités et obstacles à l’égalité restent marqués: salaires, tâches ménagères, accès aux lieux de pouvoir, droit à disposer de son corps, l’usage de la langue etc.

Enfin, retenons que les illustrations d’Elina Braslina –  portraits de femmes, reconstitutions d’affiches, de photos emblématiques et quelques diagrammes – sont en soi un objet fécond d’enseignement-apprentissage dans plusieurs disciplines tout au long de la scolarité.