Notre frère

Un grand frère commence à dire des choses étranges, à voir des gens effrayants, qui lui donnent des ordres, chuchotent des mots qu’il est seul à entendre. Ses sœurs tentent de donner un sens à ce chamboulement profond, d’autant plus difficile à appréhender, qu’il n’y a pas de blessure visible. Bousculées par les inquiétudes et les espoirs, elles tentent de trouver leur place d’enfant dans une existence souvent accaparée par la souffrance de leur frère, mais, dans laquelle, le rêve et la joie parviennent heureusement encore à s’immiscer.

En choisissant de décrire le point de vue des enfants épargnés par la maladie, mais touchés au cœur, par le vécu de leur frère, l’autrice Marion Canevascini propose un récit fort ancré dans le quotidien d’une famille.

Le bouleversement de cette famille est perceptible dans les yeux de la mère. Au travers d’esquisses au trait hachuré, l’autrice-illustratrice, Marion Canevascini, se saisit de moments de vie, comme on le ferait avec un appareil photo noir-blanc : les sœurs qui partent à l’école, un jeu de marelle, un vol d’abeilles, un vieux nounours. Confrontant la quotidienneté à la souffrance, l’émotion est vive sans être pesante ou culpabilisante.

Tout en finesse et en subtilité, ce roman graphique serait un point d’ancrage pour aborder en classe la question des maladies invisibles, des émotions dissonantes, des différences.

Nous le répétons, la puissance de ce roman graphique tient à son point de vue : l’histoire est racontée à hauteur d’enfants. La maladie psychique n’y est pas analysée, détaillée, disséquée, mais avant tout ressentie, dans ses recoins émaillés de peur, d’incompréhension, de tristesse, d’angoisse, mais aussi d’espoir, d’empathie et de fraternité.

Ce témoignage sensible et pudique d’une maladie, seulement évoquée en filigrane, permettra aux élèves dès le cycle 2 d’être accompagné·e·s pour mettre des mots sur la maladie, plus encore quand celle-ci est invisible.